摘要:造价工程师制度在我国已经实行了多年, 执业人员已具备相当数量和规模。
但从基本教育水平和整体素质看, 还不同程度地存在一些问题。 本文试图通过对
造价工程师队伍现状分析, 来指出我们在继续教育中存在的某些缺陷和问题, 并
对此提出解决的想法与对策, 希望对有关部门制定相关政策, 以及对提高从业人
员的综合素质有所帮助。
关键词:造价师继续教育工程造价
一、问题的提出
我国的注册造价工程师职业资格考试与认证工作自 1997年至今,已经有 8个
年头,取得注册造价工程师职业资格的人员已经达 7.5万人之众,可以说具备
了相当的规模。隧着工程造价管理学科的研究与推广不断得到强化, 逐步确立了
我国工程造价管理人才培养和继续教育的模式, 陆续开展了造价工程师继续教育
工作,取得了不错的效果, 但同时也存在一些突出的矛盾和问题。 就目前情况看,
主要表现在以下几个方面: 现阶段造价工程师普遍存