双创背景下工科高校专业课教学改革探索
双创背景下工科高校专业课教学改革探索
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32 2021-09-19
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正文 简介
大学生创新创业教育是目前国内外高等教育的热点。目前国内工科高校比较重视双创教育,但是双创教育往往游离于专业教育之外,缺乏专业特色的现状,不利于大学生双创能力的提高。本文针对专业课程教学与双创教育联系不紧的问题,分析了工科高校专业课程教学与双创教育的辩证关系,提出了专业课程教学与双创教育相结合的对策建议,为提高高校双创教育水平指出一条可行之路。
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